Lernen mit digitalen Medien in der Grundschule

Zum Thema dieser Ausgabe: Aus der Praxis – für die Praxis: Anregungen aus dem Unterricht Aus der Praxis – für die Praxis: Anregungen aus dem Unterricht versammelt erprobte Unterrichtsideen aus verschiedenen Fächern und Schulstufen. Die Beiträge zeigen, wie Lehrkräfte mit überschaubarem Aufwand motivierende Lernsettings entwickeln – von Redeanlässen im Englischunterricht über Kurzspielfilme im Fach Deutsch bis zu digitalen Schnitzeljagden und dem Einsatz von Modellen im Biologieunterricht. Zwischen konkreten Projekten, fächerübergreifenden Impulsen, Perspektiven auf Lehramtsstudiengänge, Promotionsmöglichkeiten, digitalem Lernen in der Grundschule und einem Porträt einer besonderen Schule wird deutlich: Gute Unterrichtsideen entstehen dort, wo Lehrpersonen experimentieren, reflektieren und ihre Erfahrungen teilen. Für wen ist diese Ausgabe ideal? Diese Ausgabe ist ideal, wenn Sie direkt umsetzbare Unterrichtsideen mit pädagogischem Tiefgang suchen. Sie richtet sich an: Lehrkräfte aller Schularten, insbesondere in Englisch, Deutsch, Biologie und Sachunterricht Referendar/innen und Lehramtsstudierende, die inspirierende Beispiele aus der Praxis kennenlernen möchten Fachleitungen und Fortbildner/innen, die konkrete Good-Practice-Beispiele vermitteln wollen Schulleitungen, die innovative Unterrichtsentwicklung unterstützen möchten Die wichtigsten Inhalte im Überblick Redeanlässe in der Zielsprache Englisch – Job interview analysieren Im Editorial Redeanlässe in der Zielsprache Englisch. Neuntklässler analysieren ein job interview beschreibt Christian Knapp, wie Lernende authentische Gesprächssituationen untersuchen, sprachliche Mittel herausarbeiten und eigene Interviews gestalten. Der perfekte Filmabend – Unterrichtsprojekt im Fach Englisch In Die Gestaltung des perfekten Filmabends. Ein Unterrichtsprojekt im Fach Englisch (Kathrin Müller) planen Schülerinnen und Schüler einen fiktiven Filmabend: von der Filmauswahl über Einladungen bis zu Snacks – und trainieren dabei Wortschatz, Textproduktion und mündliche Kommunikation. „Unsere ideale Schule“ – Schülergespräche im Englischunterricht Auf der Suche nach den Regeln „unserer idealen Schule“: Schülergespräche erwünscht! Ein motivierender Gesprächsanlass im Englischunterricht (Corinna Schober) verbindet Sprachpraxis mit Schulentwicklung: Lernende diskutieren auf Englisch Regeln, Werte und Strukturen einer idealen Schule. Kurzspielfilme im Deutschunterricht In Kurzspielfilme im Deutschunterricht. Ein Klassenspielfilm von der Idee zum fertigen Film zeigt Tanja Seidelmann, wie Schülerinnen und Schüler Drehbuch, Regie, Schauspiel und Schnitt übernehmen – und dabei erzählerische Kompetenzen, Teamarbeit und Medienkompetenz entwickeln. Digitale Schnitzeljagd & EDU-Breakout auf Stollenreifen Digitale Schnitzeljagd auf Stollenreifen. Ein EDU-Breakout-Projekt auf dem Mountainbike (Raphael Schlotter) verknüpft Bewegung, Rätsellösen und digitale Medien: per Smartphone folgen Lernende einer Route, lösen Fachaufgaben und „brechen aus“ – ein Beispiel für bewegtes, entdeckendes Lernen. Staub von alten Modellen pusten – Biologie mit digitalen Medien In Staub von alten Modellen pusten. Wie ich ein staubiges Körper-Modell für den Biologieunterricht mit digitalen Medien wiederentdeckte zeigt Markku Sparwald, wie analoge Modelle durch digitale Ergänzungen (z. B. AR, digitale Infos) neue Attraktivität erhalten. Panorama: Studium, Promotion und digitale Medien in der Grundschule Im Panorama: Gewerbelehramtsstudiengänge am Hochschulstandort Weingarten(Joachim Rottmann) informiert über Studienmöglichkeiten. Von der Schulpraxis in die Forschung. Promotionsmöglichkeiten an den Pädagogischen Hochschulen in BW(Nicole Flindt, Regina Bedersdorfer) zeigt Wege vom Klassenzimmer in die Wissenschaft. Lernen mit digitalen Medien in der Grundschule(Stefanie Nickel) beleuchtet Chancen, Stolpersteine und Beispiele für digitalen Einsatz bei jüngeren Kindern. Serie: Die Besondere Schule – UrspringschuleIn der Serie Die Besondere Schule porträtiert Rainer Wetzler Die Urspringschule – eine „ambitionierte Schule“, die Internats- und Tagesschule, Tradition und Innovation verbindet.Jetzt abonnieren und profitieren: Direkt einsetzbare Unterrichtsprojekte in Englisch, Deutsch und Biologie Ideen für bewegtes, digitales und projektorientiertes Lernen Einblicke in Lehramtsstudium, Promotion und digitale Grundschulpraxis Inspiration aus einer besonderen Schule und aktueller Fachliteratur