Schule und Gesundheit: Anleitung zum Praxistransfer

In unserem Projekt Schule und Gesundheit haben wir ein Verfahren erprobt, wie wir Lehrkräfte dabei unterstützen, Inhalte, die sie in einer Fortbildungsveranstaltung erfahren haben, für sich persönlich und angepasst an die eigene Bedarfslage in die Praxis und in ihren Alltag zu übertragen. Dabei legten wir für unsere Arbeit Prinzipien zur Stärkung der Selbstwirksamkeitserwartung und – eng damit verbunden – die Formulierung von SMARTen Zielen zugrunde. Schrittweise haben wir versucht, Prioritätensetzung, Zielfindung, Begründung eines Vorhabens, Initiierung und Durchhalten durch eine Anleitung zur Reflexion und Tandemarbeit zu unterstützen.