Forschendes Lernen bei „Jugend forscht“

Der Artikel befasst sich mit der Umsetzung des forschenden Lernens bei „Jugend forscht“. Er erörtert, wie die Projektarbeit im Rahmen des Wettbewerbs eine effektivere Vermittlung von MINT-Fachwissen ermöglicht, die überfachlichen Kompetenzen von Schülern/-innen stärkt und sich positiv auf ihre Persönlichkeitsentwicklung auswirkt. Ferner wird gezeigt, inwiefern forschendes Lernen bei „Jugend forscht“ als Impulsgeber und Vorbild für schulische und außerschulische Talentförderung dienen kann.