Lehren & Lernen 12/2017 Entwicklung der inklusiven Schule; Impulse – Prozesse – Perspektiven

Lehren & Lernen 12/2017
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  • NV11-2017-12
  • Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg
Inhalt Inklusion?! Partizipatorische Prozesse als Motor für die Schulentwicklung... mehr
Produktinformationen "Lehren & Lernen 12/2017 Entwicklung der inklusiven Schule; Impulse – Prozesse – Perspektiven"

Inhalt

  • Inklusion?! Partizipatorische Prozesse als Motor für die Schulentwicklung
  • Inklusion: Abbau von Barrieren für Lernen und Teilhabe
  • Auf dem Weg zu einer inklusiven Schule in Baden-Württemberg?
  • Die Integration von Kindern und Jugendlichen mit einer Behinderung in einem inklusiven Bildungssystem in Südtirol
  • Stationen auf dem Weg zur inklusiven Bildung: Von Jomtien nach Stuttgart?
  • Governance von Inklusion

 Panorama

  • Saarland, erstes Flächenland mit einem Zwei-Wege-Modell
Produktyp: Zeitschrift
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Format: DIN A4

Seitenzahl: 40 Seiten

Erscheinungstermin: 12.12.2017

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