Leistungsminderung durch negative Stereotype im Schulkontext

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Produktinformationen "Leistungsminderung durch negative Stereotype im Schulkontext"

In diesem Artikel möchten wir anhand aktueller Forschungsergebnisse beleuchten, was Stereotype sind und wie sich negative Stereotype gegenüber verschiedenen Schülergruppen im Schulkontext auf ihre Leistungen auswirken können. Darüber hinaus werden praktische Beispiele aus der Sicht von Frau Scholz als Lehrkraft zum Umgang mit Stereotypen in der Schule sowie einfach anwendbare Interventionsmöglichkeiten dargestellt.

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Weitere Informationen: "Leistungsminderung durch negative Stereotype im Schulkontext"
Autoren: Laura Fröhlich, Christina Scholz

Erscheinungstermin: 22.01.2015
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