Lehren & Lernen 7/2015 Gymnasiallehrerbildung

Inhalt

• Quo vadis? Lehramtsausbildung Gymnasium in Baden-Württemberg
• Studieninhalte und Beiträge der Bildungswissenschaften in der Gymnasiallehrerbildung am Standort Heidelberg
• Grenzen überwinden – Praxisorientierung in der gymnasialen Lehrerinnen- und Lehrerbildung
• Ein innovatives Kooperationsprojekt zwischen Schule, Seminar und Hochschule
  – Die Technikinitiative für das Schulfach NwT
• Frühe Erfahrungen in zentralen Kompetenzfeldern von Lehrerinnen und Lehrern
  – Konzept des Peer-Assessments
• MACH MI(N)T – für Mathematik und Naturwissenschaften interessieren