Lehren & Lernen 7/2013 Die Hattie-Studie

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  • NV11-2013-07G
  • Digitalausgabe derZeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg
  • Ist der Heilige Gral des Unterrichts gefunden?
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Produktinformationen "Lehren & Lernen 7/2013 Die Hattie-Studie"

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Inhalt

  • Die Hattie-Studie
  • Interview mit Prof. Dr. Andreas Helmke zur Hattie-Studie
  • Eine Auseinandersetzung mit "Visible Learning" von John Hattie
  • Hat Hatties "Visible Learning" einen Nutzen für die pädagogische Arbeit vor Ort
  • Meta-Analyse als Wegweise? Zur Rezeption der Studie von John Hattie in der Politik
  • "Ich bin superwichtig!", oder - entscheidend ist: Der Lehrer, die Lehrerin

 

Produktyp: Zeitschrift
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Weitere Informationen: "Lehren & Lernen 7/2013 Die Hattie-Studie"
Format: DIN A4

Seitenzahl: 40 Seiten

Erscheinungstermin: 19.07.2013
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