Wie der Blick in die Zahlen für den Blick nach vorne hilft

Wie der Blick in die Zahlen für den Blick nach vorne hilft
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  • NV11-2020-04D2
  • Perspektiven aus der Studie ICILS 2018 in der Zeit der Corona-Krise und darüber hinaus
  • Download aus Heft 4/2020
In der Zeit der Schulschließung bieten sich digital gestützte Kommunikationswege und Methoden in... mehr
Produktinformationen "Wie der Blick in die Zahlen für den Blick nach vorne hilft"

In der Zeit der Schulschließung bieten sich digital gestützte Kommunikationswege und Methoden in besonderer Weise an, um den Schulbetrieb – wenn auch in einer ungewohnten Form – aufrechtzuerhalten. Dabei werden für viele die Potenziale des Lernens mit digitalen Medien offensichtlich, die von anderen, aber längst nicht von allen Schulen und Lehrkräften, schon seit Jahren für schulische Lehr- und Lernprozesse genutzt werden. Die Grenzen, die derzeit ebenso deutlich werden, kommen beim genaueren Hinsehen allerdings ebenfalls nicht völlig unerwartet, bezieht man die Ergebnisse der ICILS-2018-Studie ein. Der vorliegende Beitrag diskutiert anhand von vier Ausschnitten aus ICILS 2018 deren Ergebnisse im Hinblick auf die aktuelle Situation.

Stichwörter: Schulschließung, Digitalisierung, Deutschland, ICILS 2018

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Weitere Informationen: "Wie der Blick in die Zahlen für den Blick nach vorne hilft"
Format: DIN A4

Autore: Birgit Eickelmann

Seitenzahl: 40 Seiten

Erscheinungstermin: 23.04.2020
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