Lehren & Lernen 10/2021 Die Schule erfolgreich beendet. Und jetzt?

In den letzten Jahren hat die Berufs- und Studienorientierung an den baden-württembergischen Schulen an Bedeutung gewonnen, das Interesse an den Schüler/innen als Berufswähler nimmt von unterschiedlichen Seiten zu. Die Umsetzung der mit der Bedeutungszunahme einhergehenden Vorgaben wird an allen Schulen unterschiedlich gestaltet – DAS perfekte Konzept gibt es nicht, jedoch durchaus passende Konzepte für konkrete Schulen, deren Schülerschaft, Kollegien und Standorte.

In der aktuellen Ausgabe werden Konzepte und Erahrungsberichte einzelner Schulen vorgestellt und unter die Lupe genommen.

Aus dem Inhalt:

• Der Berufsorientierungsprozess am Kepler-Gymnasium Ulm: Ein Praxisbeispiel
• Das Berufsorientierungskonzept der Gustav-Werner-Gemeinschaftsschule Walddorfhäslach
• MINT-Studienbotschafter
• Start-up BW Young Talents
• Berufsorientierung an der frischen Luft
• „Nicht schon wieder!“ – Eine explorative Studie aus Oberschwaben, wie sich die allgegenwärtige öffentliche Diskussion rund um Corona auf die Schüler:innen auswirkt
• Abenteuer Lese.Reise: Gestisches Vorlesen als Lesekino
• DIGITAL3 Schulentwicklung: Kinder werden zu Forscher:innen