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Produktinformationen "„… falls du bleiben darfst …“"
Der folgende Beitrag erörtert Voraussetzungen und Probleme eines förderlichen pädagogischen Umgangs mit geflüchteten Jugendlichen mit ungeklärter Bleibeperspektive. Im Anschluss an die juristischen Hürden wird angesichts der Traumafolgen von Flucht bzw. drohender Abschiebung die Notwendigkeit eines „sicheren Ortes“ für Stabilisierung und Strukturierung des Lebensalltags der jugendlichen Geflüchteten dargelegt. Abschließend wird an die Herausforderungen und Belastungen von Pädagogen in diesem Arbeitsfeld erinnert.
Stichwörter: jugendliche Geflüchtete, Traumapädagogik, pädagogischer Umgang mit jugendlichen Geflüchteten
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