Lehren & Lernen 7/2020 | Aus der Praxis – für die Praxis
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Produktinformationen "Lehren & Lernen 7/2020 | Aus der Praxis – für die Praxis "
Zum Thema dieser Ausgabe:
Aus der Praxis – für die Praxis: Anregungen aus dem Unterricht
Aus der Praxis – für die Praxis: Anregungen aus dem Unterricht versammelt erprobte Unterrichtsideen aus verschiedenen Fächern und Schulstufen. Die Beiträge zeigen, wie Lehrkräfte mit überschaubarem Aufwand motivierende Lernsettings entwickeln – von Redeanlässen im Englischunterricht über Kurzspielfilme im Fach Deutsch bis zu digitalen Schnitzeljagden und dem Einsatz von Modellen im Biologieunterricht.
Zwischen konkreten Projekten, fächerübergreifenden Impulsen, Perspektiven auf Lehramtsstudiengänge, Promotionsmöglichkeiten, digitalem Lernen in der Grundschule und einem Porträt einer besonderen Schule wird deutlich: Gute Unterrichtsideen entstehen dort, wo Lehrpersonen experimentieren, reflektieren und ihre Erfahrungen teilen.
Für wen ist diese Ausgabe ideal?
Diese Ausgabe ist ideal, wenn Sie direkt umsetzbare Unterrichtsideen mit pädagogischem Tiefgang suchen. Sie richtet sich an:
- Lehrkräfte aller Schularten, insbesondere in Englisch, Deutsch, Biologie und Sachunterricht
- Referendar/innen und Lehramtsstudierende, die inspirierende Beispiele aus der Praxis kennenlernen möchten
- Fachleitungen und Fortbildner/innen, die konkrete Good-Practice-Beispiele vermitteln wollen
- Schulleitungen, die innovative Unterrichtsentwicklung unterstützen möchten
Die wichtigsten Inhalte im Überblick
Redeanlässe in der Zielsprache Englisch – Job interview analysieren
Im Editorial Redeanlässe in der Zielsprache Englisch. Neuntklässler analysieren ein job interview beschreibt Christian Knapp, wie Lernende authentische Gesprächssituationen untersuchen, sprachliche Mittel herausarbeiten und eigene Interviews gestalten.
Der perfekte Filmabend – Unterrichtsprojekt im Fach Englisch
In Die Gestaltung des perfekten Filmabends. Ein Unterrichtsprojekt im Fach Englisch (Kathrin Müller) planen Schülerinnen und Schüler einen fiktiven Filmabend: von der Filmauswahl über Einladungen bis zu Snacks – und trainieren dabei Wortschatz, Textproduktion und mündliche Kommunikation.
„Unsere ideale Schule“ – Schülergespräche im Englischunterricht
Auf der Suche nach den Regeln „unserer idealen Schule“: Schülergespräche erwünscht! Ein motivierender Gesprächsanlass im Englischunterricht (Corinna Schober) verbindet Sprachpraxis mit Schulentwicklung: Lernende diskutieren auf Englisch Regeln, Werte und Strukturen einer idealen Schule.
Kurzspielfilme im Deutschunterricht
In Kurzspielfilme im Deutschunterricht. Ein Klassenspielfilm von der Idee zum fertigen Film zeigt Tanja Seidelmann, wie Schülerinnen und Schüler Drehbuch, Regie, Schauspiel und Schnitt übernehmen – und dabei erzählerische Kompetenzen, Teamarbeit und Medienkompetenz entwickeln.
Digitale Schnitzeljagd & EDU-Breakout auf Stollenreifen
Digitale Schnitzeljagd auf Stollenreifen. Ein EDU-Breakout-Projekt auf dem Mountainbike (Raphael Schlotter) verknüpft Bewegung, Rätsellösen und digitale Medien: per Smartphone folgen Lernende einer Route, lösen Fachaufgaben und „brechen aus“ – ein Beispiel für bewegtes, entdeckendes Lernen.
Staub von alten Modellen pusten – Biologie mit digitalen Medien
In Staub von alten Modellen pusten. Wie ich ein staubiges Körper-Modell für den Biologieunterricht mit digitalen Medien wiederentdeckte zeigt Markku Sparwald, wie analoge Modelle durch digitale Ergänzungen (z. B. AR, digitale Infos) neue Attraktivität erhalten.
Panorama: Studium, Promotion und digitale Medien in der Grundschule
Im Panorama:
- Gewerbelehramtsstudiengänge am Hochschulstandort Weingarten(Joachim Rottmann) informiert über Studienmöglichkeiten.
- Von der Schulpraxis in die Forschung. Promotionsmöglichkeiten an den Pädagogischen Hochschulen in BW(Nicole Flindt, Regina Bedersdorfer) zeigt Wege vom Klassenzimmer in die Wissenschaft.
- Lernen mit digitalen Medien in der Grundschule(Stefanie Nickel) beleuchtet Chancen, Stolpersteine und Beispiele für digitalen Einsatz bei jüngeren Kindern.
Serie: Die Besondere Schule – Urspringschule
In der Serie Die Besondere Schule porträtiert Rainer Wetzler Die Urspringschule – eine „ambitionierte Schule“, die Internats- und Tagesschule, Tradition und Innovation verbindet.
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- Direkt einsetzbare Unterrichtsprojekte in Englisch, Deutsch und Biologie
- Ideen für bewegtes, digitales und projektorientiertes Lernen
- Einblicke in Lehramtsstudium, Promotion und digitale Grundschulpraxis
- Inspiration aus einer besonderen Schule und aktueller Fachliteratur
| Produkttyp: | Zeitschrift |
|---|
Seitenzahl: 40 Seiten
Erscheinungstermin: 20.07.2020
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Es ist nicht immer ganz leicht ist, Neuntklässler zum Reden in einer Fremdsprache zu bewegen. Um seine Neunte zum Sprechen zu bringen, entschied sich der Verfasser für ein Thema, das für diese Altersgruppe in der Sekundarstufe I eine besondere Bedeutung hat: das Bewerbungsgespräch. Der vorliegende Beitrag dokumentiert eine Unterrichtsstunde über das job interview. Stichwörter: Fremdsprache, Spracherwerb Englisch, Redeanlass
Kritisch-konstruktive Beiträge aus dem Schulleben von Autorinnen und Autoren aus Praxis und WissenschaftIn 6 Ausgaben pro Jahr werden aktuelle Themen aufgegriffen, intensiv beleuchtet und diskutiert. Im Fokus steht die zukunftsorientierte Weiterentwicklung von Unterricht und Schulen mit wissenschaftlich fundierten, reflektierten und innovativen Beiträgen für die Praxis. Dabei geht es unter anderem um digitale Schulentwicklung, zeitgemäße Lehr–Lernsettings, Demokratiebildung, selbstorganisiertes Lernen, Leseförderung, Neuropsychologie, Achtsamkeit, Meinungsfreiheit, Gesundheit von Schüler:innen und Lehrer:innen und vieles mehr.Das Redaktionsteam - Schulpraktiker und Wissenschaftler - sorgt für kritisch-konstruktive Beiträge aus dem Schulleben, nicht nur in Baden-Württemberg und sieht sicht als Mittler zwischen Bildungspolitik, Schulalltag und Wissenschaft – in einer Zeit, in der die Kluft zwischen deren Diskursen immer größer und offensichtlicher wird. Sie erhalten aus erster Hand an der Praxis innovativer Schulen ausgerichtete, wissenschaftlich fundierte Informationen. Preisvorteil von ca. 12 % gegenüber dem Einzelkauf Lehren & Lernen – die günstige und kompetente Bezugsquelle für die Entwicklung zeitgemäßer, personalisierter Lehr-Lernsettings. Abonnenten erhalten beim Kauf von Einzelheften (siehe Archiv) zusätzlich einen Rabatt von 30 % auf den Verkaufspreis der Einzelausgabe. Unsere Zeitschriften sind auch gelistet bei fachzeitungen.de
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