Lehren & Lernen 8-9/2022 Eine Dekade Gemienschaftsschule in Baden-Württemberg

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Produktnummer: NV11-2022-08

Info: Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg

Produktinformationen "Lehren & Lernen 8-9/2022 Eine Dekade Gemienschaftsschule in Baden-Württemberg"

Der Startschuss der ersten Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg liegt nun exakt eine Dekade zurück. Zum Schuljahresbeginn 2012/2013 wurde die neue Schulform eingeführt. Es lohnt sich ein Fazit – als Rückblick, als Analyse und als Ausblick in die Zukunft der Bildungspolitik.

Aus dem Inhalt

Plädoyer für eine inklusive Schule (Margret Ruep)
Ein langer Weg zum Erfolg. Existenz- und Entwicklungsbedingungen einer „neuen“ Schulform inmitten „alter“ Traditionen (Joachim Friedrichsdorf)
Die Gemeinschaftsschule – Erfahrung von Vielfalt als Bildungsziel ( Peter Fratton)
Das Institut Beatenber. Oder: Weshalb schulischer Erfolg alternativlos ist (Sandro Müller)
Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg wird 10 Jahre alt (Margret Ruep, Theresa Schopper)
Widerstände bei der Einführung der Gemeinschaftsschule in BW (Jan Rolf Friedrichs)
Kommunale Gemeinschaftsschulentwicklung am Beispiel der Stadt Karlsruhe – Ein Erfahrungsbericht (Renate Raststätter)
Jedes Kind ist anders. Wir auch. Die Erfolgsgeschichte der Gemeinschaftsschule „Lernhaus Ahorn“ (Carmen Stemmler)
Von der Realschule zur Gemeinschaftsschule (Thomas Gisonni)
Die Gemeinschaftsschule – zwei Schulen für alle (Norbert Zeller)
Hast du noch Unterricht oder lernst du schon? (Volker Arntz)

Weitere Themen

Konstruktive Unterstützung durch Peer-Coaching und Online-Kooperation von Lernenden und Lehrenden
„Ich denke, dass es so ist. – Und was meinst du?“ Nachdenkgespräche mit Kindern führen (Serie: Lernen ermöglichen.begleiten.fördern.
Mit Flexibilität Krisen besser meistern. Wie das Gymnasium Wilhelmsdorf ein besonderes Instrument im Umgang mit Folgen der Pandemie nutzt (Serie: krisenfeste Schule)
Zwischenruf: Gelingende Integration durch inklusive Schulen für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund

Eigenschaften

Produkttyp:	Zeitschrift

Änderungen vorbehalten

Weitere Informationen

Format: DIN A4
Seitenzahl: 80 Seiten
Erscheinungstermin 22.09.2022

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Gelingende Integration durch inklusive Schulen für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund

Von der Realschule zur Gemeinschaftsschule

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Konstruktive Unterstützung durch Peer-Coaching und Online-Kooperation von Lernenden und Lehrenden

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Plädoyer für eine inklusive Schule

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