Holzverbindungen am Beispiel eines Modellbaumhauses

In diesem Beitrag wird an einem konkreten Beispiel aus dem Technikunterricht gezeigt, wie man Schülerwünschen folgen und dabei fachliche Inhalte integrieren kann. Das hier dargestellte Unterrichtsbeispiel fand in einer 7. Klasse an der Realschule Weingarten statt. Die Schüler hatten sich gewünscht, das Modell eines Baumhauses herzustellen. Sie wollten kein Funktions- oder Planungsmodell, sondern einen Ausstellungs- bzw. Spielgegenstand. Die Lernschwerpunkte sollten bei den Holzverbindungen liegen.