tu 177 - Zeitschrift für Technik im Unterricht

Neckar-Verlag GmbH

7,50 €*

Preise inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten

Bestellvarianten

Digital-Ausgabe

Print-Ausgabe

Produktnummer: NV06-2020-03

Info: 3. Quartal 2020

Produktinformationen "tu 177 - Zeitschrift für Technik im Unterricht"

Steuern, regeln, gestalten – Technikunterricht mit System

Diese Ausgabe beleuchtet, wie Automatisierung, Logik und praktische Konstruktion im Unterricht konkret umgesetzt werden können – ergänzt durch gesellschaftliche Reflexion und didaktische Orientierung.

Digitale Technik verständlich gemacht
Günter Zivny stellt ein Unterrichtsprojekt zur Torsteuerung vor – mit aktiven und passiven Bauteilen, Funktionsmodell und Logiksimulation. Ein praxisnaher Einstieg in Steuerungstechnik.
Sachinfos für den Unterricht
Andreas Marx liefert kompakte Grundlagen zu Steuern, Messen und Regeln – ideal zur Ergänzung und Vertiefung im Unterricht.
Technik kritisch reflektieren
Welf Schröter zeigt, welche Interessen, Chancen und Risiken mit digitaltechnischen Lösungen in der Arbeitswelt verbunden sind – mit Fokus auf Menschbilder und Mitbestimmung.
Kunststoffverarbeitung praktisch vermittelt
Heiko Westenhöfer demonstriert, wie Tiefziehen in eine produktorientierte Lernsituation eingebettet werden kann – statt als isolierter Lehrgang.
Technikunterricht realitätsnah gestalten
Hans Wäldele beschreibt das Projekt „Gartenhütte“ – inklusive Kooperation mit dem Handwerk, Schülerorientierung und Planungsbezug.
Plus:
- Kathrin Blum über 3D-Druck vom Autoteil bis zum Zahnersatz
- Nachruf auf Horst Wolffgramm – Pionier der technischen Bildung

Eigenschaften

Produkttyp:	Zeitschrift

Änderungen vorbehalten

Weitere Informationen

Format: DIN A4
Seitenzahl: 48 Seiten
Erscheinungstermin: 08.10.2020

Inhaltsverzeichnis

Verwandte Produkte

Wege zum „mitbestimmten Algorithmus“

Ich möchte hier zu einer kleinen, gedanklichen Wanderung, vielleicht besser zu einer Herausforderung, einladen: Denken wir gemeinsam darüber nach, was mit Menschen bei der Arbeit passiert, wenn sich um sie herum Technik so entwickelt, wie es zurzeit in vielen Betrieben der Fall ist.

3,50 €*

Steuern – Messen – Regeln

Messen – Steuern – Regeln hat als Inhaltsbereich der allgemeinen technischen Bildung nur zögerlich bzw. mit wenigen Zeitanteilen in den Bildungsplänen des Technikunterrichts Einzug gehalten, obwohl er in der Alltagstechnik eine immer bedeutsamere Stellung einnimmt. Die Beitragsreihe soll dazu ermutigen, die offenbar vorhandenen didaktischen Distanzen zu reduzieren und dem Thema eine adäquate Stellung im Kanon der allgemeinen technischen Bildung einzuräumen. Im ersten Beitrag sollen einige Grundbegriffe geklärt werden.

3,50 €*

Eine Torsteuerung

Das Thema „Steuern“ ist in allen Lehr- bzw. Bildungsplänen präsent. Im Bildungsplan Baden-Württemberg wird explizit eine Torsteuerung erwähnt. Mit diesem Beitrag sollen Anregungen gegeben werden, wie das Thema umgesetzt werden kann.

2,50 €*

Projekt Gartenhütte

Was fehlt bei einem wunderschönen Schulgarten, in dem Schüler aller Klassenstufen Beete anlegen, säen, hacken, gießen und ernten? Natürlich eine ebenso schöne Gartenhütte, in der die großen und kleinen Werkzeuge, Handschuhe und Gummistiefel gelagert werden können und in der Brotzeit eingenommen werden kann. Mit dieser Idee traten Schüler an mich heran. Ein perfekter Anlass für Technikunterricht!

2,50 €*

Geht vorsichtig mit dem Werkzeug um!

Wer kennt das nicht aus dem Unterricht: Obwohl vielfach darauf hingewiesen wurde, wie mit Präzisionswerkzeugen umzugehen ist, liegt der Messschieber mal wieder unter der Feile. In diesem Beitrag wird eine Unterrichtssequenz vorgestellt, die einen Beitrag zur Abhilfe leisten könnte und in der die Schüler gleichzeitig Wichtiges über die Entwicklung von Produkten lernen.

2,50 €*