Die „Leitperspektiven“ des Bildungsplans 2016

Einen Schwerpunkt der öffentlichen Diskussionen um den Bildungsplan 2016 bildeten die „Leitperspektiven“. In ihnen sind die pädagogischen Zielsetzungen formuliert, die die Vielfalt der Ziele und Inhalte der Einzelpläne bündeln. Die Diskussionen im Vorfeld waren neben aller sachlichen Auseinandersetzung immer wieder durch Missverständnisse, aber auch – bei öffentlichen Demonstrationen in Stuttgart – durch Unterstellungen und Böswilligkeiten gekennzeichnet. Der nachfolgende Beitrag stellt die Leitperspektiven, wie aus der Übersicht am Ende des Artikels hervorgeht, u. a. aus der Sicht der im Kultusministerium zuständigen Mitarbeiter/ -innen vor und möchte vor allem zur Versachlichung der Diskussion beitragen.