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Informationen für den Technikunterricht Informationen für den Technikunterricht
Die Technikfolgenabschätzung (TA) trägt dazu bei, die Potenziale des wissenschaftlich-technischen Wandels zu nutzen und Risiken minimieren oder vermeiden zu können. In dieser Rubrik greifen wir regelmäßig aktuelle Publikationen des Büros...
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Maker Education als Konzept technischer Bildung Maker Education als Konzept technischer Bildung
Die Einrichtung von Maker Spaces wird, egal ob an Schulen, Hochschulen oder anderen Orten im internationalen Raum, vorangetrieben. Die Idee dabei ist häufig, die Innovationsfähigkeit und die Kreativität zu verbessern. Oft finden sich...
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Werkstoffprüfung im Technikunterricht: Die Festigkeit einer Leichtbau-Tischplatte ermitteln mit eine Werkstoffprüfung im Technikunterricht: Die...
Es wird eine Prüfeinrichtung vorgestellt, die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 oder 10 selbst bauen und einsetzen können. Mit dieser lassen sich Prüfergebnisse erzielen, die in einigen Anwendungen beachtenswert geringe...
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Technologie des 21. Jahrhunderts Perspektiven der Technikphilosophie (Teil 1) Technologie des 21. Jahrhunderts Perspektiven...
Haben wir die Technikphilosophie, die wir brauchen? Können wir auf theoretische Konzepte zurückgreifen, die uns helfen, jüngste Entwicklungen im Bereich der Technologien zu verstehen und einzuschätzen? Die Fragestellung impliziert, dass...
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Infrarot-Nistkastenkamera Infrarot-Nistkastenkamera
In diesem Projekt wird gezeigt, wie man einen Nistkasten mit einer Infrarot-Kamera baut und die Aufnahmen live streamt. Man lernt nicht nur etwas über Elektronik und Programmierung, sondern kann auch dazu beitragen, die Vogelpopulation...
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Zwischen Hoffnung und Angst: Technikakzeptanz in der deutschen Bevölkerung Zwischen Hoffnung und Angst: Technikakzeptanz...
Die Befriedung zwischen dem Potential der Technik, den zu erwartenden Wirkungen und Nebenwirkungen sowie ihrer sozialen und politischen Beherrschbarkeit ist ein Dauerthema in der öffentlichen Diskussion. Trotz aller Appelle und guter...
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Wie ein Produktentwickler ein Produkt optimiert Wie ein Produktentwickler ein Produkt optimiert
In der Produktentwicklung werden oftmals keine neuen Produkte entwickelt, sondern vorhandene variiert. Wie gelernte Produktentwickler dabei vorgehen, wird hier exemplarisch an einer Vorrichtung zum Buchbinden aus dem...
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Aus Misserfolgen lernen Aus Misserfolgen lernen
Innovatorisches Scheitern, nicht innovatorischer Erfolg, ist der Regelfall! Das jedenfalls ist das Ergebnis von Untersuchungen, die sich darum bemühen, die Erfolgsquote von Innovationsprozessen zu messen. Mit einiger Regelmäßigkeit kommt...
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Das fächerverbindende Potential von Unterricht mit computergesteuerten Werkzeugmaschinen Das fächerverbindende Potential von Unterricht...
Das Koordinaten-System KOSY ist an Schulen seit Jahren eingeführt und wurde in dieser Zeit vielfach weiterentwickelt. Hier soll das Potential als pädagogisches Medium im Technikunterricht speziell für fächerverbindenden Unterricht...
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Lernen im Technikunterricht unterstützen Lernen im Technikunterricht unterstützen
Seit der Didacta Magna von Comenius, dem ersten Versuch einer „großen Unterrichtslehre“, ist bald ein halbes Jahrtausend vergangen, geprägt von Aufklärung und Entwicklung der Wissenschaften. Da sollte es doch möglich sein, Unterricht...
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Produktanalyse und Konstruktion eines Hängeregals Produktanalyse und Konstruktion eines Hängeregals
Jugendliche beginnen mit zunehmendem Alter, ihr Lebensumfeld selbst zu gestalten. Das betrifft verschiedene Bereiche, so auch ihr Wohnumfeld. So manchen Einrichtungsgegenstand würden sie auch, wenn sie in der Lage dazu wären, individuell...
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Lässt sich die Funktionsweise technischer Systeme durch die Exploration digitaler, interaktiver 3D-Modelle verstehen? Lässt sich die Funktionsweise technischer...
Der Mensch muss sich immer wieder mit unbekannten technischen Geräten bzw. Systemen auseinandersetzen. Ihre Nutzung ist je nach Komplexität mit Hilfe von Bedienungsanleitungen und digitalen Tutorials meist noch zu bewältigen. Allerdings...
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