Die Kulturschule und die Kulturelle Schulentwicklung

Vorstellungen und Konzepte von „Kulturschule“ und „kultureller Schulentwicklung“ finden zunehmend Aufmerksamkeit in den Fachdiskussionen der Kulturellen Bildung und der Schulpädagogik bzw. Schultheorie. Es geht dabei um die Frage, wie Schulen ein kulturell-künstlerisches Profil entwickeln können und welchen Beitrag dazu auch die außerschulische kulturelle Kinder- und Jugendbildung leisten kann. Dieser Entwicklungsprozess wird „kulturelle Schulentwicklung“ und sein Ergebnis „Kulturschule“ genannt. Der Beitrag stellt theoretische und konzeptionelle Grundlagen für dieses Programm einer kulturellen-künstlerischen Schulentwicklung vor.