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Dass es in manchen Situationen gar nicht so leicht ist, vor anderen zu sprechen, erfahren Schüler/-innen z. B. in Referatssituationen. Wie kann es gelingen, dass eine Präsentation zu einem gelungenen Erlebnis für den Sprechenden und die Zuhörer wird? Und welchen Beitrag kann ein Rhetoriktraining leisten, um jungen Erwachsenen den Einstieg in den Beruf zu erleichtern? Ein Ansatz, der Selbstwirksamkeit, Sinnhaftigkeit und die innere Anteilnahme in den Vordergrund rückt, soll Schüler/-innen Lust auf Sprechen machen.
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