Umgang mit den Auswirkungen der Schulschließungen; Corona-Lagebericht Schulpsychologie in BW

Die vielfältigen Folgen der Corona-Pandemie für Schüler/innen werden inzwischen in der Öffentlichkeit diskutiert. Längst hat sich der Schwerpunkt mit Fokussierung „Leistung“ und „Nachholen“ verschoben zu den psychosozialen Kurz- und Langzeitfolgen, auf die inzwischen vor allem die Kinder- und Jugendtherapeuten- und -ärzte(verbände) hinweisen. Im vorliegenden Beitrag erläutert die Landesbeauftragte für Baden-Württemberg des Berufsverbandes Deutscher Psycholog/innen die aktuelle Lage und benennt die sich daraus ergebenden Forderungen.

Stichwörter: Corona-Folgen, Schulschwierigkeiten, Schulpsychologische Beratung, Kinder-/Jugend-/ Familienhilfe