Das Gymnasium ist „entzaubert“ – aber alternativlos für Eltern der „sozialen Mitte“

Eine sozialwissenschaftliche Studie zu „Wahrnehmungen und Erfahrungen im Schulalltag von Eltern und Lehrern“(Wippermann et al. 2013) gibt wichtige Hinweise zum Schulwahlverhalten von Eltern in Relation zu deren Milieuzugehörigkeit. Sie gibt auch Aufschluss darüber, was Eltern der „sozialen Mitte“ antreibt, sich für die Rückkehr zu G9 vehement einzusetzen, und welchen Stellenwert die Inklusion für sie hat. Unter dem Begriff „soziale Mitte“ werden hier verschiedene Milieus der sozialen Mittelschicht zusammengefasst.