Von Pornografie und Kompetenzen

Der Artikel beschäftigt sich zunächst damit, was Pornografie bedeutet, und verortet diese in der gesellschaftlichen Diskussion. Anschließend werden empirische Untersuchungen vorgestellt, welche sich mit der Nutzungshäufigkeit und den Auswirkungen beschäftigen. Darauffolgend werden das Modell der Pornografie- Kompetenz vorgestellt und pädagogische Konsequenzen erörtert.

Stichwörter: Pornografie, Sexualität, Sexuelle Bildung, Jugendsexualität, Digitale Medien