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Entwicklung eines Zugangsthemas für fächerverbindenden Unterricht
„Technik wird auch innerhalb des gymnasialen Schulfaches „Naturwissenschaft und Technik“ unterrichtet. Hierbei wird sowohl die Vernetzung von Kenntnissen verschiedener naturwissenschaftlicher und technischer Disziplinen, als auch ein, in gesellschaftliche Bereiche hinreichendes, interdisziplinäres Denken in den Vordergrund gestellt.
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