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A real dog in school? Meine Erfahrungen mit „Schulhündin Phoebe“
- Artikel-Nr.: NV21-2014-01D7
- Zum Titel: Einsatzmöglichkeiten von Tieren im Unterricht
- Info: Download aus Konfekt Ausgabe 1/2014
Tiere sind die Lieblinge der Kinder. Wer kann dies nicht bestätigen? Sie begegnen ihnen fast von... mehr
Produktinformationen "A real dog in school? Meine Erfahrungen mit „Schulhündin Phoebe“"
Tiere sind die Lieblinge der Kinder. Wer kann dies nicht bestätigen? Sie begegnen ihnen fast von Geburt an überall: im Haus (Insekten, Haustiere), im Garten (Nützlinge, Schädlinge), auf dem Bauernhof (Nutztiere), im Zoo oder in der freien Natur (Urlaub, „wilde“ Tiere). Tiere spielen in Kindergarten und Schule eine tragende Rolle und sind Garant für Motivation: Zeigen Sie folgende Fotos in Ihrer Klasse: Wetten, dass (fast) alle Schülerinnen und Schüler begeistert sein werden, eines der Tiere z. B. als Schreibanlass für eine Geschichte zu verwenden?! ...
Elektronische Medien: | Download |
Weiterführende Links zu "A real dog in school? Meine Erfahrungen mit „Schulhündin Phoebe“"
Weitere Informationen: "A real dog in school? Meine Erfahrungen mit „Schulhündin Phoebe“"
Autor: Andrea Widmann
Format: DIN A4
Erscheinungstermin: 28.07.2014
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