Verkehrsfläche wird Programmfläche

Der Neubau der Grund- und Gemeinschaftsschule in Filderstadt (bei Stuttgart), den das Büro Behnisch Architekten Stuttgart auf der Grundlage von Vorgaben des Schulträgers (Stadt Filderstadt) geplant und bei der Ausführung betreut hat, fällt dadurch auf, dass erstens die übliche Verkehrsfläche „Flure“ durch außen am Gebäude umlaufende Balkone als Fluchtwege in Programmfläche für den Lern- und Ganztagsbetrieb umgewandelt werden konnte. Zweitens öffnen sich die Kopfenden der Flure in ein Ensemble von Räumen eines „Lernhauses“, in dem unterschiedliche Lehr-, Arbeits- und Lernformen möglich werden.

Stichwörter: Schulbau, Lernhäuser, Lernlandschaften