Schulische Sozialisation im digitalen Raum

Die Corona-Pandemie stellt die Institution Schule vor zahlreiche Herausforderungen, nicht zuletzt, weil die Funktionen von Schule auch in Zeiten des Fernlernens nicht an Bedeutsamkeit verlieren. Im vorliegenden Artikel setzen wir uns exemplarisch mit der Übertragung der Sozialisationsfunktion von Schule in den digitalen Raum auseinander. Neben verschiedenen Aspekten der Interaktion spielen auch strukturelle Aspekte wie die Stundenplangestaltung und Klassenregeln eine bedeutsame Rolle.

Stichwörter: schulische Sozialisation, digitales Lernen, Fernlernen