Kunstpädagogik zum Thema "Krieg und Frieden"

"Krieg und Frieden" ist ein etabliertes Thema in der Kunst. In dieser Studie werden kunstpädagogische Zugänge eröffnet und anhand von Fallbeispielen konkretisiert.
Im Sinne eines interdisziplinären Friedenbegriffs werden folgende Themen behandelt:
"Frieden“ Was ist das?",
"Erinnerungskultur: Auseinandersetzung mit historischen und aktuellen Kriegen",
"Kritische Auseinandersetzung mit medialen Bildwelten des Krieges",
"Versöhnung und Verständnis - Konstruktiver Umgang mit Konflikten",
"Transkulturalität",
"Menschenrechtsbildung und Inklusion",
"Politische Bildung und Demokratieerziehung",
"Nachhaltiges Handeln im Kontext von Umwelt- und Klimaschutz".
Dabei werden Einblicke in die jeweiligen Diskurse gegeben und kunstpädagogische Zugänge eröffnet. Die Aktualität friedenspädagogischer Ausrichtungen ist angesichts des aktuellen Krieges in Europa, der Gewalt- und Kriegsszenerien weltweit, der globalen Flüchtlingsströme und der Folgen des Klimawandels offensichtlich. Dieses Buch zeigt auf, in welcher Weise Kunstpädagogik einen Beitrag zur Vermittlung von friedensfähigen Einstellungen und Wertvorstellungen leisten kann.