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Arm – Ausgegrenzt – Abgeschrieben: Kinderarmut aus pädagogischer Sicht
Produktinformationen "Arm – Ausgegrenzt – Abgeschrieben: Kinderarmut aus pädagogischer Sicht"
Kinderarmut ist ein eigenständiges Phänomen, das wesentlich von Ungerechtigkeit geprägt ist. Erfahrungen des Mangels, der Ausgrenzung, des Ohnmachtserlebens und der Entwürdigung führen zu psychischen Belastungen, auffälligen Verhaltensweisen und beeinträchtigen die Bildungs- und Lernprozesse betroffener Kinder nachhaltig.
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