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„Lebst du noch oder hast du’s schon vergessen?“
- Artikel-Nr.: NV11-2021-07D2
- Zum Titel: Qualitative Studienergebnisse zu den Auswirkungen einer achtsamkeitsbasierten Intervention bei Oberstufenschüler/innen
- Info: Download aus Heft 07/2021
Es mangelt an qualitativen Studien, die Heranwachsende nach ihren subjektiven Konzepten und... mehr
Produktinformationen "„Lebst du noch oder hast du’s schon vergessen?“"
Es mangelt an qualitativen Studien, die Heranwachsende nach ihren subjektiven Konzepten und Erfahrungen mit Achtsamkeit und Muße befragen. Auch zur Frage, inwiefern eine achtsamkeitsbasierte Intervention im schulischen Kontext das Erleben von Muße ermöglichen und Schule dadurch wieder mehr zu einem Ort der Muße werden kann, existieren keine empirischen Studien. Der vorliegende Beitrag fasst daher die Ergebnisse aus 23 qualitativen Interviews mit Oberstufenschüler/innen zusammen, die zuvor an einer im schulischen Kontext eingebetteten achtsamkeitsbasierten Intervention teilnahmen.
Stichwörter: Achtsamkeit, MBSR, Muße, Schule, Schüler/innen, Lehrer/innen
Elektronische Medien: | Download |
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Weitere Informationen: "„Lebst du noch oder hast du’s schon vergessen?“"
Format: DIN A4
Autorin: Minh Tam Luong
Erscheinungstermin: 16.07.2021
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