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Soziale Benachteiligung und Schulerfolg
- Artikel-Nr.: NV11-2020-02D1
- Zum Titel: Anregungen zum kritischen Umgang mit einem folgenlosen Narrativ als Beitrag zurSchulentwicklung, Teil II
- Info: Download aus Heft 2/2020
Das Thema „Soziale Benachteiligung und Schulerfolg“ wird im vorliegenden Beitrag nicht aus der... mehr
Produktinformationen "Soziale Benachteiligung und Schulerfolg"
Das Thema „Soziale Benachteiligung und Schulerfolg“ wird im vorliegenden Beitrag nicht aus der Perspektive der Bildungsforschung und Bildungssoziologie behandelt. Vielmehr geht es um die Frage, was Professionelle und Ehrenamtliche im Schulwesen mit dieser Erzählung vom straffen Zusammenhang zwischen sozialer Benachteiligung und mangelhaftem Schulerfolg anfangen. So gesehen, geht es im Folgenden um Überlegungen und Beispiele zu einer „etwas anderen“ empirischen Bildungsforschung, in deren Zentrum die Frage steht: Wie wirkt sich dieses Wissen im beruflichen Alltag und im Handeln von Fachleuten und Ehrenamtlichen aus?
Stichwörter: Soziale Benachteiligung, Schulerfolg, Bildungsforschung, Schulkritik
Elektronische Medien: | Download |
Weiterführende Links zu "Soziale Benachteiligung und Schulerfolg"
Weitere Informationen: "Soziale Benachteiligung und Schulerfolg"
Format: DIN A4
Autor: Gotthilf Gerhard Hiller
Seitenzahl: 40 Seiten
Erscheinungstermin: 20.02.202
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