Lehren & Lernen 12/2023 Grundsätzliches zur Gestaltung von Lehrerarbeitszeit an Schulen

 Der Streit um die Arbeitszeit von Lehrpersonen gehört in der Bundesrepublik zu den Dauerthemen. Damit verbunden sind Vorurteile und Vermutungen über zu wenig von den Lehrkräften geleistete Arbeit, ebenso wie Hinweise auf eine zu große Arbeitslast. Die zahlreichen Untersuchungen zu dieser Thematik haben insgesamt verdeutlicht, dass Lehrpersonen länger arbeiten als andere Beschäftigte im Öffentlichen Dienst, was allerdings von den Verantwortlichen in Politik und Verwaltung bislang weitgehend ignoriert wird.

Dieser Ausgabe liegt die Beilage Praxistipps zur effektiven Leseförderung bei

Aus dem Inhalt

• Lehrer/innenarbeitszeit – wesentliche Faktoren, Entwicklungen und Rahmenbedingungen
• Arbeitszeit – ein zum Lehrberuf gehörendes Dauerstreitthema?
• Das Hamburger Lehrerarbeitszeit-Modell – ein Schritt in die richtige Richtung
• Arbeitszeitberechnung alternativ

und weitere Themen